Resultados: Identificación de fortalezas y áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias
Nombre: María Victoria Hidalgo García
Correo electrónico: victoria@us.es
Entidad en la que trabajas: Universidad de Sevilla
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: virginia carranza parejo
Correo electrónico: virginiacarranza@hotmail.com
Entidad en la que trabajas: sas/ihp/centro de menores ( pediatra)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Antonio Molina Facio
Correo electrónico: ajose.molina@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: JUNTA DE ANDALUCIA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: MARÍA ARÁNZAZU CALZADILLA MEDINA
Correo electrónico: acmedina@ull.edu.es
Entidad en la que trabajas: UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Verónica Zamora Cañadas
Correo electrónico: veronica@asoc.opcion3canarias.org
Entidad en la que trabajas: Asociación Opción 3
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Existe un colectivo de profesionales involucrados con la protección de los/as menores y sus familias si bien la falta de recursos humanos dificulta y ralentiza el diseño de los planes de intervención ajustados a las necesidades de los/as participantes.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
La colaboración y coordinación entre las diferentes administraciones y entidades sociales facilitará y promoverá una mayor eficacia en el desarrollo de los programas e intervenciones con las familias. La inestabilidad en la financiación influye de manera directa en las entidades del sector social recayendo sobre estas una responsabilidad tanto en la prestación del servicio como con los/as profesionales.
Nombre: Lucía Jiménez García
Correo electrónico: luciajimenez@us.es
Entidad en la que trabajas: Universidad de Sevilla
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Sergio Rejano Sentís
Correo electrónico: sergio.rejano@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Diputación de Cádiz
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
En los sectores educativo y sanitario se elaboran informes de seguimiento, si bien la iniciativa y la colaboración son muy variables.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
El establecimiento de alianza en el sector educativo es variable, posiblemente se promueve más en el sector social, desconozco la situación en el sector judicial.
Si bien existe el reconocimiento de la necesidad de coordinación, ésta no siempre se desarrolla adecuadamente.
Nombre: Ana Cárdenas Martos
Correo electrónico: ana.cardenas@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Dirección General de Protección Social y Barriadas de Actuación Preferente de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad en la Junta de Andalucía.
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Emilio Fernández González
Correo electrónico: efernandez@diagrama.org
Entidad en la que trabajas: Fundación Diagrama Intervención Psicosocial
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Dentro del Sistema de evidencias, tanto el reconocimiento público de los esfuerzos realizados, como la formación profesional en el servicio, responde a iniciativas personales o de la propia entidad, pero no del sector público donde se inserta el servicio, aunque últimamente se está avanzando en el primero de los ítems, de la mano de la universidad.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: ANTONIO GARRIDO PORRAS
Correo electrónico: antonio.garrido.porras@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Algunos de los indicadores que se proponen podrían considerarse fortalezas si no estuviesen formulados de un modo tan taxativo, sino como áreas u objetivo9s en los que se trabaja
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Aunque no es cierto en el modo tan concluyente en que están formulados los indicadores que marcado, sí puede decirse que existe conciencia sobre el necesario cumplimiento de ellos
Nombre: Mª TERESA SALCES RODRIGO
Correo electrónico: m.salces@defensor-and.es
Entidad en la que trabajas: Defensor del Pueblo Andaluz y Defensor de la Infancia y Adolescencia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Los indicadores señalados se encuentran condicionados por la saturación de los servicios sociales comunitarios y especializados que ostentan las competencias en materia de riesgo.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: GONZALO DEL MORAL ARROYO
Correo electrónico: songalillo@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Universidad Pablo de Olavide
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Laura Limón Limón
Correo electrónico: lauralimonlimon@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Funcionaria docente de secunadria en la especialidad de Matemáticas. Miembro de la Junta Directiva de Fampa Huelva y del Consejo Escolar de Andalucía
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Iván Rodríguez Pascual
Correo electrónico: ivan@uhu.es
Entidad en la que trabajas: Universidad de Huelva (área de sociología)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Salma En Nazeh Chabli
Correo electrónico: ennazehchablisalma@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Estudiante
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: Jose Antonio Gutiérrez Fernández
Correo electrónico: guti@asociacionponte.com
Entidad en la que trabajas: Asociación Ponte
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Juan Martinez Gomez
Correo electrónico: jmgomez@diphuelva.org
Entidad en la que trabajas: Diputación Provincial de Huelva
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Nombre: Cristian Bohórquez Zayas
Correo electrónico: cristobal.bohorquez@inclusion.gob.es
Entidad en la que trabajas: Centro de Acogida de Protección Internacional (CAPI) de Sevilla / Secretaría de estado de migraciones
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: José Sánchez Hidalgo
Correo electrónico: js@us.es
Entidad en la que trabajas: Universidad de Sevilla
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Francisco Mosulén Machuca
Correo electrónico: pacomosu@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Unidad de día para la infancia y la adolescencia Sevilla Este – Alcosa (Ayto. Sevilla – DOC 2001 SL)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Teresa Sanchez Mancha
Correo electrónico: teresa.sanchez.ius@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Fiscalia Audiencia Provincial Sevilla
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: Olalla García Pineda
Correo electrónico: olalla.garcia.sspa@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Servicio Andaluz de Salud
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Francisco Javier Figueroa Marrero
Correo electrónico: ffigueroa@asociacionsumas.com
Entidad en la que trabajas: Asociación SUMAS
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Pilar Hidalgo Figueroa
Correo electrónico: mariap.hidalgo@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Junta de Andalucia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
En relación con el ámbito social hay una variabilidad de situaciones que pueden suponer distintas respuestas según el servicio que se preste a nivel autonómico, provincial y/o local.
Nombre: Alberto de Miguel
Correo electrónico: ademiguel@copesa.es
Entidad en la que trabajas: HOGAR DE PROTECCIÓN DE MENORES
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Isabel Escalona Labella
Correo electrónico: isabelm.escalona.sspa@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Servicio Andaluz de Salud
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Estamos empezando. Todos estos indicadores reflejan mejoras que poner en marcha
Nombre: REYES ORDOÑEZ
Correo electrónico: reyescasares@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Sevilla
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Victoria Hidalgo (Universidad de Sevilla)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
En el Ayuntamiento se está haciendo un esfuerzo por la evaluación de los Programas de atención a las familias
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
También coordinamos nuestra intervención con el sector educativo, sobre todo en absentismo escolar
Nombre: Maria Margalida Arrom Batle
Correo electrónico: marrom@diagrama.org
Entidad en la que trabajas: Fundación Diagrama
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Cristina Vanrell Garcias
Correo electrónico: cvanrell@diagrama.con
Entidad en la que trabajas: Fundación Diagrama
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: María Busquets Morcillo
Correo electrónico: mariabusquets@fundacioires.org
Entidad en la que trabajas: Fundació IRES
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: María del Cristo Hernández de la Coba
Correo electrónico: cpfamilias.educacion@gobiernodeeducacion.org
Entidad en la que trabajas: Consejería de Educación.
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Juan Carlos Martín (Universidad de Gran Canaria)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: JOSE MANUEL FRANCES ALOY
Correo electrónico: jomafrana76@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Área Alta inspección de la C. Valenciana
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Margarita Suau Ballester
Correo electrónico: msuau@llarseltemple.org
Entidad en la que trabajas: Llars el Temple
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Cristina Miralles
Correo electrónico: mcmirallesisern@gmail.com
Entidad en la que trabajas: OBIA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Sergi Pallerols Beltran
Correo electrónico: sergi@jovent.es
Entidad en la que trabajas: Societat Cooperativa Jovent
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: ANA BELÉN GALÁN RAMÍREZ
Correo electrónico: anabelenceesib@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Servicios Sociales Ayuntamiento Santanyí
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Irene Serrano Neira
Correo electrónico: ireneserrano@malagaacoge.org
Entidad en la que trabajas: Málaga Acoge
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: FELICIDAD IRIARTE ROMERO
Correo electrónico: felicidadiriarte@dipgra.es
Entidad en la que trabajas: DIPUTACION DE GRANADA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Los informes a otros sistemas de protección social, se realizan a petición de dichos sistemas, no siendo periódicos.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Actualmente no existe un plan de calidad
Nombre: LORENZO LENDÍNEZ GUTIÉRREZ
Correo electrónico: lorenlendinez@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Diputación de Jaén
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Se ha reelaborado el manual de tratamiento a familias en Andalucía, incidiendo en la ética profesional, buenas prácticas con las familias y, sobre todo, incidiendo en la evidencia científica en cuanto a la aplicación de escalas e instrumentos y metodología, en este caso sistémica y segunda cibernética, cognitivo conductual, entre otras, aplicables a las necesidades de las familias con menores a su cargo en situaciones de dificultad o riesgo desde una perspectiva psicosocioeducativa. Se trabaja a nivel preventivo y tratamiento familiar con el sistema familiar aplicando la parentalidad positiva en nuestros objetivos consensuados con la unidad familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Evidentemente se han de aplicar otras medidas que palíen la vulnerabilidad familiar como el empleo, las rebajas fiscales. Entiendo que el feedback con otros países enriquecería este aspecto y, podría generar políticas en base a fortalecer y amortiguar situaciones de estrés por las carencias económicas laborales de las personas progenitoras.
Nombre: Mariela Checa Caruana
Correo electrónico: mariela@uma.es
Entidad en la que trabajas: Universidad de Málaga
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Mercedes García Ruiz
Correo electrónico: mgarciaruiz@asturias.org
Entidad en la que trabajas: Observatorio de Infancia y Adolescencia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Julia Fabri Masiá
Correo electrónico: spamedidas@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Asosciación SPAM
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: JAVIER CARLOS BELTRAN CLIMENT
Correo electrónico: 12001502@edu.gva.es
Entidad en la que trabajas: CEIP MAESTRO CARLOS SELMA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: nicole haber eterovic
Correo electrónico: nicole.haber@ibsalut.es
Entidad en la que trabajas: ibsalut
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: CARME GABARRELL GUIU
Correo electrónico: cgabarrell@gmail.com
Entidad en la que trabajas: CAP Onze de Setembre. Pediatria
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: SILVIA GARCIA MERINO
Correo electrónico: sgarciame@xij.gencat.cat
Entidad en la que trabajas: FISCALIA PROVINCIAL DE LLEIDA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: VANESSA MARIA PERA GUARDIOLA
Correo electrónico: vanessa.pera@sjd-lleida.org
Entidad en la que trabajas: HOSPITAL SANTA MARIA/SANT JOAN DE DEU LLEIDA. PSIQUIATRIA INFANTIL Y JUVENIL
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: Bibiana Fernández Martínez
Correo electrónico: bibiana@opcion3canarias.org
Entidad en la que trabajas: Asociación Opción 3. «Programa Rumbo. Protección y Preservación Familiar»
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Sonia Byrne (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
En el territorio se observa un compromiso creciente con la preservación familiar y el seguimiento periódico de los casos, especialmente en el ámbito de servicios sociales. Existe coordinación interinstitucional, aunque aún presenta margen de mejora en agilidad y continuidad. Se valora positivamente el enfoque respetuoso hacia la diversidad cultural y el esfuerzo profesional, si bien la sobrecarga de casos puede afectar la intervención personalizada. Resulta necesario reforzar la equidad territorial entre islas para garantizar igualdad en el acceso a recursos especializados
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Aunque el sistema cuenta con profesionales comprometidos y programas consolidados en el ámbito social, se identifican áreas de mejora relacionadas con la consolidación de prácticas basadas en evidencia, la evaluación sistemática del impacto de las intervenciones y la homogeneización del enfoque colaborativo entre sectores. Asimismo, resulta necesario reforzar la estabilidad financiera y la coordinación intersectorial para garantizar una intervención más integrada y equitativa en todo el territorio
Nombre: Mª del Carmen Horcas Romero
Correo electrónico: mhorcas@afaniascastellon.org
Entidad en la que trabajas: AFANIAS CASTELLÓN
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Las diferentes asociaciones del Sector Social de mi territorio, pertenecientes a la acción concertada, están obligadas a tener un Certificado de Calidad, para acceder a las subvenciones de la Generalitat, que entre otras cosas, evalúa la calidad del servicio y el nivel de satisfacción de las familias y/o usuarios/as. Desconozco si en las entidades de gestión pública del sector social se realiza evaluación de calidad.
Nombre: angela Pons Cendrós
Correo electrónico: marineramallorca@gmail.com
Entidad en la que trabajas: PAH MALLORCA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
En mi territorio esas fortalezas apenas existen
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Teresa Pousibet Vasco
Correo electrónico: t.pousibet@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Patronato municipal de escuelas infantiles de Palma
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Bel Abrams
Correo electrónico: isabel.abrams.email@gmail.com
Entidad en la que trabajas: PAH Mallorca
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
En nuestro trabajo en la PAH (Plataforma de Afectados por la Hipoteca) ayudamos y aconsejamos a familias en riesgo de desahucio. Tratamos casos con todo tipo de problemas de vivienda sea alquiler, hipoteca u ocupación irregular. Todos los que trabajamos en la PAH somos voluntarios, la mayoría hemos tenido problemas de vivienda. Personalmente no tengo bastante conocimiento profesional para completar las preguntas de esta sección. Lo que encontramos en los servicios sociales frecuentemente es mucha variedad en la ayuda recibida por los usuarios.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Inmaculada Sustacha Ruenes
Correo electrónico: inmaculada.sustacha@elpatiu.org
Entidad en la que trabajas: Asociación El Patiu
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Al realizar el cuestionario observo que mi territorio no exixten indicadores con referencia a Sistemas de evidencia.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Se observa la nevcesidad de mejora con respecto al sector educativo, sanitario y jurídico.
Nombre: AGUSTÍN LOZANO VICENTE
Correo electrónico: alozano@aviles.es
Entidad en la que trabajas: Servicos Sociales. Ayuntamiento de Avilés
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Con respecto a Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social, solo en la aplicación del Programa de Parentalidad.
Nombre: Josep Lluis Oliver
Correo electrónico: joseplluis.oliver@uib.cat
Entidad en la que trabajas: UIB
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Carmen Martínez Canto
Correo electrónico: carmartinez@imas.conselldemallorca.net
Entidad en la que trabajas: IMAS (Consell de Mallorca)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Alfonso Reina González
Correo electrónico: areina@dgsm.caib.es
Entidad en la que trabajas: Direcció General de Salut Mental
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Maria Jesus López Castillo
Correo electrónico: chuslopezcastillo@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Dirección General Salud Mental
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: SONIA MAYANS SERRA
Correo electrónico: EDUCACIOSOCIAL@CONSELLDEFORMENTERA.CAT
Entidad en la que trabajas: CONSELL DE FORMENTERA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Rosario Pérez Santana
Correo electrónico: rperez@unicef.es
Entidad en la que trabajas: UNICEF Comité Canarias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
El juzgado de violencia contra la infancia de Las Palmas de Gran Canaria.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Francisco Juan García Bacete
Correo electrónico: fgarcia@uji.es
Entidad en la que trabajas: UJI
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Natalia Rodriguez Garcia
Correo electrónico: nrodriguez@grecmallorca.org
Entidad en la que trabajas: GREC
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Rosa García Relucio
Correo electrónico: garciarelucio@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Ajuntament de Llumajor
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Alejandro Bonilla Calvo
Correo electrónico: alejandro@amadiba.org
Entidad en la que trabajas: Amadiba
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Mallorca destaca por estructuras sólidas de participación, como el Consell de la Infància i l’Adolescència. El Plan de Atención y los Derechos de la Infancia y la Adolescencia de Mallorca (PADIAM) y el Plan Estratégico de las Illes Balears (PEAIA 2023-2028) se elaboraron escuchando directamente a niños y adolescentes, lo que garantiza que las políticas respondan a necesidades reales. El menor no es solo objeto de protección, sino sujeto de pleno derecho. Esto ha impulsado la creación de unidades especializadas en la declaración de riesgos y protección. Además, existen iniciativas en prevención comunitaria y promoción del «buen trato».
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Marcos Campoy Carrasco
Correo electrónico: mcampoy@projectehomebalears.org
Entidad en la que trabajas: Projecte Home Balears
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: Yolanda García González
Correo electrónico: yolandagargon@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Burriana – Policía Local
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Actualmente en la provincia de Castellón existen 2 entidades que realizan este servicio, una exclusivamente municipal, en la capital de la provincia y otra relacionada con el 3er sector a parte de la solicitud de dichos servicios desde sede judicial.
Actualmente existe formación de postgrado en este ámbito, en la Universitad Jaume I
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
A parte de los Items indicados se debería mejorar la formación a nivel policial, específica para dotar de protocolos y conocimiento de recursos para derivar casos detectados a parte de comunicarlo a servicios sociales municipales.
Además dotar de PUBILICIDAD (cartelería e infografía) de los servicios disponibles en el área provincial en el sector educativo, sanitario y judicial.
Nombre: Neus Fuertes Llabres
Correo electrónico: neusfuertes@fundacioires.org
Entidad en la que trabajas: Fundació IRES
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: ANA MARIA DOMINGUEZ HERRERO
Correo electrónico: anam.dominguezherrer@asturias.org
Entidad en la que trabajas: Consejería de Hacienda, Justicia y Asuntos Europeos. Viceconsejería de justicia. COORDINACION DE EQUIPOS TECNICOS JUDICIALES
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
la última señalada se evalúa de forma indirecta, por los resultados, y no de forma estandarizada.
Nombre: Susana Pérez Tur
Correo electrónico: al055053@uji.es
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Moncofa ( Policía Local )
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
En la actualidad en la provincia de Castellón existen dos entidades que realizan este servicio, una de las entidades es exclusivamente municipal en la capital de provincia y otra relacionada con el tercer sector a parte de la solicitud de dichos servicios en sede judicial.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Bajo mi punto de vista y mi experiencia laboral se debería mejorar en la formación a nivel policial de forma especifica para dotar de protocolos y conocimiento de recursos para derivar casos detectados a parte de comunicarlo a servicios sociales.
Nombre: JOSEFA COSTA TUR
Correo electrónico: pepitacostaitur@gmail.com
Entidad en la que trabajas: CONSELL ESCOLAR DE LES ILLES BALEARS
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: BEGOÑA NICIEZA MENÉNDEZ
Correo electrónico: bnicieza@aviles.es
Entidad en la que trabajas: Servicios Sociales – EITAF- Ayuntamiento de Avilés
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Solo en la aplicación del Programa de Parentalidad Positiva
Nombre: INMACULADA ROMERO MARTÍNEZ
Correo electrónico: inmaculada.romero@imeris.org
Entidad en la que trabajas: ASOCIACIÓN IMERIS
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Sistema judicial: medidas judiciales para menores que, en ocasiones, no son las más adecuadas ni convenientes (menores con trauma complejo, graves problemas de adicción, desamparo en un GEC, pro ejemplo). Poca formación en los profesionales de la justicia ante separaciones con alta conflictividad (no uso de medidas de coordinación parental).
Sistema sanitario: muy deficiente coordinación con profesionales que trabajan con familias; hermetismo; falta de asertividad e implicación con familias y sus hijos. Desconexión del sistema sanitario con resto de recursos de NNA. Frecuente tratamiento solo ante enfermedades/trastornos mentales.
Nombre: María Louzao Suárez
Correo electrónico: marialsuar@educastur.org
Entidad en la que trabajas: IES Padre Feijoo
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
A pesar de las fortalezas identificadas, considero que es necesario mejor reconocimiento y formación en el ámbito educativo para diseñar servicios de alta calidad para los niños y las niñas y adolescentes. Además, los recursos y servicios siguen siendo insuficientes, sobre todo en contextos ampliamente vulnerables y con familias con menos recursos para la crianza de los hijos e hijas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
En el ámbito educativo se necesita volver a fortalecer programas de intervención centro educativo- familias (en todos sus tipos) en lo que respecta a la educación colectiva de los hijos e hijas, así como programas que involucren más activamente a las familias y la población infantil y adolescente en la vida escolar. Todo ello con programas y modelos de intervención basados en evidencias.
Además, considero importante mejorar los procesos de evaluación y la financiación para poder mejorar la calidad de ciertos servicios.
Nombre: Patricia Jerez García
Correo electrónico: patricia.jerez@espiralonline.org
Entidad en la que trabajas: Espiral
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Carmen Orte (Universidad de las Islas Baleares)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Nombre: Lorena Suárez Iglesias
Correo electrónico: lsuarez@aviles.es
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Avilés, Servicios Sociales Municipales (EITAF: Equipo de Intervención Técnica de Apoyo a la Familia)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Es preciso matizar que el indicador señalado en el Sistema de prácticas profesionales: Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social, desde el EITAF el único programa aplicado que cumple con estas garantías en el POEF (Programa de Orientación Educativa y Familiar de la Doctora Raquel Amaya).
Nombre: LORENA MONTES NOSTI
Correo electrónico: lorenanosti@ayto-gozon.org
Entidad en la que trabajas: AYUNTAMIENTO DE GOZON
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
LA PRINCIPAL FORTALEZA CREO QUE ES LA FORMACIÓN QUE SE DA A LOS PROFESIONALES Y EL SEGUIMIENTO EN EL TERRITORIO SOBRE LAS EDICIONES QUE SE LLEVAN A CABO, LA IMPLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO, TAMBIÉN ES UNA GRAN FORTALEZA EN ESTE TERRITORIO.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
FALTAN RECURSOS DE APOYO A LAS FAMILIAS, POR EJEMPLO LA COBERTURA DE LOS EITAF, EL DE PRAVIA, CUBRE MUCHOS MUNICIPIOS Y EN LA REALIDAD SE TRADUCE, EN QUE LAS PROFESIONALES NO TIENEN TIEMPO SUFICIENTE PARA EL TRABAJO CON LAS FAMILIAS. NO HE SEÑALADO CASI NINGUNA PORQUE FALTA INTERES Y COMPROMISO POLÍTICO Y CONCEDER A LAS PROFESIONALES QUE DESARROLLAN EL PROGRAMA, TIEMPO Y REMUNERACIÓN SUFICIENTE PARA ADAPTAR EL TRABAJO A LAS NECESIDADES DE LAS FAMILIAS.
Nombre: Mª Dolores Manzano Casas
Correo electrónico: manzano_mar@gva.es
Entidad en la que trabajas: INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL Y CIENCIAS FORENSES DE CASTELLÓN. CONS. JUSTICIA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Begoña Baltanás del Valle
Correo electrónico: mbegonabd@educastur.org
Entidad en la que trabajas: EOE de Oriente ( Consejería de Educación de Asturias)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Una de las mayores fortalezas con las que contamos en nuestra zona es la red establecida entre los diferentes servicios , que permite el análisis realista de las necesidades de las familias y menores de nuestro entorno.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Nombre: MARIA JESUS FERNANDEZ CALONGE
Correo electrónico: fernandez_maj@gva.es
Entidad en la que trabajas: GENERALITAT VALENCIANA.
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: MARIA ISABEL ROBLES GARCÍA
Correo electrónico: iroblesg@ayto-carreno.es
Entidad en la que trabajas: CENTRO MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES AYUNTAMIENTO DE CARREÑO
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Nuria Rodríguez Suárez
Correo electrónico: nrodriguez@aviles.es
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Avilés. Servicios Sociales. Responsable programa de bienestar y protección a la infancia y familias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
El equipo de intervención especializado tiene una larga trayectoria en el acompañamiento a familias.
Está muy arraigada en el servicio la idea del bienestar superior del menor y se han hecho formaciones sobre legislación (LOPIVI).
Formación sistémica en lo individual y organizacional, de algunos miembros de la coordinación y equipo especializado.
Concedida subvención de FSE+ (se están buscando los recursos para implantarla). Dirigida a NNA en desprotección y/o con problemática de salud mental.
Afianzada la coordinación intra e inter institucional.
Necesidad formación en calidad y buenas prácticas
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Aún tenemos mucha necesidad de mejorar en la evaluación de los servicios y también tenemos necesidad de formación en este área. En este momento, de los proyectos implantados en servicios sociales municipales, únicamente tienen un sistema adecuado de evaluación la actividad del EITAF (Equipo de intervención técnica de atención a la familia, el POEF (programa de orientación educativa y familiar) y el programa que se pondrá próximamente en marcha, subvencionado con fondos FSE+, el CIERCA
Nombre: Carmen Félix Yoao
Correo electrónico: carmen.felix@gitanos.org
Entidad en la que trabajas: Fundación Secretariado Gitano
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: MARIA ESTHER GARCÍA GÓMEZ
Correo electrónico: esthergg@tineo.es
Entidad en la que trabajas: CENTRO MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES. AYUNTAMIENTO DE TINEO
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
En mi territorio reconozco la evidencia de que logramos trabajar en confianza con las familias, nos ven como un apoyo sincero y se crea un clima en que entienden que nuestra intención de prestarles apoyo es verdadera. Ello facilita la intervención, pero sobre todo contribuye a apoyar emocionalmente a las familias, bajar su nivel de stress, sentirse atendidas, y ello repercute positivamente en todos los miembros familiares incluso en casos en que otro tipo de prestaciones o servicios sean difíciles de conseguir. Se sienten acompañados.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Mi sector es el social por lo que del educativo, sanitario y judicial no me parece que tenga competencia para responder. En lo social se trata de sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de niños, niñas y familias, desde hace años, cuando comenzamos con los Planes de Infancia con una filosofía de participación de base
Nombre: María Elena Venta Álvarez
Correo electrónico: eventa@castrillon.es
Entidad en la que trabajas: Centro Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Castrillón
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Aixa López Sainz
Correo electrónico: aixaju@hotmail.com
Entidad en la que trabajas: MANCOMUNIDAD «CINCO VILLAS»
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: AGUSTINA DEL
Correo electrónico: eda.pravia@bajonalon.org
Entidad en la que trabajas: MANCOMUNIDAD CINCO VILLAS
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Alba López Guridi
Correo electrónico: lopezgalba@uniovi.es
Entidad en la que trabajas: Universidad de Oviedo
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Miriam Junco Guerrero
Correo electrónico: miriamjunco@uma.es
Entidad en la que trabajas: Asociación Filio
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Ana Isabel Rosado Sánchez
Correo electrónico: isabelsh@educastur.org
Entidad en la que trabajas: IES Cristo del Socorro (Luanco)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Yurema de la Fuente Rodríguez
Correo electrónico: yurema.delafuente@sumando.org
Entidad en la que trabajas: Asociación Sumando Intervención Psicológica y Social-asturias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
En nuestro territorio, el asturiano, a mi juicio, la principal fortaleza tiene que ver con que existe un escenario que favorece la colaboración intersectorial. Es un buen momento para impulsar políticas que promuevan la parentalidad positiva como medio para mejorar la salud y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
La evaluación de la calidad y de la satisfacción no se contempla en las prácticas de ninguno de los sectores descritos.
Necesidad de poner el foco en la intervención dirigida al establecimiento de alianza cooperativa con las familias. Se necesita poner más el foco en el trabajo sobre la relación técnicos-familias, en pro del bienestar de los NNA. En los casos donde se detecta negligencia, maltrato grave, seguimos con un sistema «sobreprotector» que contribuye a anular o reducir la capacidad de implicación y responsabilización de las familias en la crianza y protección de sus hijos e hijas.
Nombre: María Trinidad Manzano Molina
Correo electrónico: mariat.manzano@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Servicio de Prevención y Apoyo a la Familia de la Delegación de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Monica Gormaz Gonzalez
Correo electrónico: gormazgonzalezmonica@gmail.com
Entidad en la que trabajas: ASOCIACION MAWENYA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Meritxell Vila Ladera
Correo electrónico: info@monofamilias.es
Entidad en la que trabajas: Monofamilias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Hay bastantes entidades sociales trabajando a favor del apoyo a las familias, a la Infancia y a la Adolescencia
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: María Inmaculada Fernández Bartolome
Correo electrónico: injoin3@gmail.com
Entidad en la que trabajas: EITAF Área I
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Relación entre los diferentes servicios y profesionales que trabajan en protección al menor en la zona, al tratarse de zonas de población reducida la coordinación entre los mismos es más accesible y directa.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Eva Nuria Santos Moreno
Correo electrónico: eitaf.eduso@ayto-grado.es
Entidad en la que trabajas: Equipo de Intervención Técnica de Apoyo a la Familia de Grado, Candamo, Las Regueras, Yernes y Tameza, Salas, Sto.Adriano, Proaza, Quirós y Teverga (EITAF)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Beatriz Rodríguez (Universidad de Oviedo)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Patricia Escribano Tortajada
Correo electrónico: pescriba@uji.es
Entidad en la que trabajas: Universitat Jaume I de Castelló
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Nombre: Patricia Jiménez García
Correo electrónico: patriciajg@tenerife.es
Entidad en la que trabajas: Cabildo Insular de Tenerife
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Sonia Byrne (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Paula Falcon de la Portilla
Correo electrónico: pfalconp@laspalmasgc.es
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Sonia Byrne (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Raquel Sánchez Padilla
Correo electrónico: raquel.sanchez@ucv.es
Entidad en la que trabajas: Universidad Católica de Valencia «San Vicente Mártir»
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Me resulta difícil identificar estas fortalezas como rasgos consolidados en el territorio. Aunque algunos principios pueden estar presentes en documentos, mi experiencia es que la atención a las familias suele quedar alejada de la realidad cotidiana y de la diversidad de situaciones. La relación con los servicios se vive de forma intermitente, con escasa devolución y acompañamiento sostenido. La información práctica y los apoyos útiles suelen provenir principalmente del tejido asociativo (asociaciones de familias y de personas con discapacidad), más que de los circuitos formales. Cuando hay buenas prácticas, parecen depender de iniciativas puntuales o de profesionales concretos.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Se percibe como prioritario reforzar la alianza real con las familias e implicarlas como participantes activas en todas las fases del servicio, especialmente en los ámbitos educativo y judicial. También resulta clave avanzar hacia prácticas basadas en evidencias, pero regidas explícitamente por marcos éticos de respeto, derechos y no daño, ya que la evidencia no siempre se traduce en prácticas respetuosas. Se considera necesaria una revisión crítica para identificar y combatir el capacitismo presente en creencias, procesos y prácticas. Asimismo, se requiere mejorar la coordinación interservicios, asegurar financiación estable y consolidar evaluaciones con participación efectiva de niños/as y familias.
Nombre: Maria José García Mérida
Correo electrónico: mgarmerj@gobiernodecanarias.org
Entidad en la que trabajas: Servicio Canario de la Salud
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
En el ámbito sanitario se trabaja ampliamente la conciliación social y sanitaria contando con distintos apoyos formales y no formales de cada ZBS/gerencia sanitaria prestando especial atención en los menores pertenecientes a entornos menos favorables.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Pueden existir medidas ya establecidas de apoyos económicos y sociales pero la burocracia enlentece mucho los resultados y en la práctica es como si no existieran.
Nombre: ROSA DOMENE NAVAS
Correo electrónico: recursoseducativos@downmalaga.com
Entidad en la que trabajas: DOWN MÁLAGA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: LUCIA DEL MAR TEJERA GONZALEZ
Correo electrónico: luciatg@cabildodelanzarote.com
Entidad en la que trabajas: CABILDO DE LANZAROTE
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Sonia Byrne (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Nombre: Sonia Doello Padilla
Correo electrónico: soniadoello@pajara.es
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Pájara
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Juan Carlos Martín (Universidad de Gran Canaria)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
La información detallada de algunos sectores la desconozco por lo que me parece atrevido o poco realista pronunciarme al respecto de ellos. por ejemplo: se que implementan programas pero no si están basados en evidencias…
Nombre: Paula Esther Rodríguez Machín
Correo electrónico: prodriguezm@cabildodelanzarote.com
Entidad en la que trabajas: CABILDO DE LANZAROTE
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Sonia Byrne (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Sonia Doello Padilla
Correo electrónico: soniadoello@pajara.es
Entidad en la que trabajas: Ayto. De Pájara
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Juan Carlos Martín (Universidad de Gran Canaria)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
La información detallada de algunos sectores la desconozco por lo que me parece atrevido o poco realista pronunciarme al respecto por ejemplo: se que implementan programas pero desconozco si son basados en evidencias…
Nombre: AITANA ARANELA CASIMIRO GIL
Correo electrónico: aacasimirog@grancanaria.com
Entidad en la que trabajas: CABILDO DE GRAN CANARIA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
– Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad: En relación a este ítem, se tiene conocimiento que las diferentes entidades que gestionan los Hogares de Protección de la isla de Gran Canaria que tienen Concierto Social o Contrato de Emergencia con el Cabildo de Gran Canaria, llevan a cabo sus propios protocolos de información a l@s NNA y sus familias, donde se les comunican aspectos como éste.
En cuanto a la formación profesional: no se tiene constancia de que exista formación específica en acogimiento residencial.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
El Cabildo de Gran Canaria cuenta con la Ayuda para el Apoyo a la Reintegración Familiar. Asimismo, se trabaja en los Conciertos Sociales para mejorar el precio de la plaza por niño y día, así como las condiciones técnicas.
Se realizan evaluaciones periódicas desde los CAIs y hogares de protección, pero no desde las Administraciones Públicas competentes.
En la actualidad, es el peor momento en el que se encuentra la Dirección General de Protección a la Infancia y las Familias, lo que repercute negativamente en la atención a las familias y en todos los Servicios: No PIP, no acompañamiento, etc.
Nombre: Lorena Encina González
Correo electrónico: lorenaencina@pajara.es
Entidad en la que trabajas: AYUNTAMIENTO DE PAJARA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Juan Carlos Martín (Universidad de Gran Canaria)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Rosa Gloria Suárez López de Vergara
Correo electrónico: rgsuarez@unicef.es
Entidad en la que trabajas: UNICEF Comité Canarias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
El juzgado de violencia contra la infancia de Las Palmas de Gran Canaria.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: María Josefina García Pérez
Correo electrónico: josefina.garcia@cablapalma.es
Entidad en la que trabajas: Cabildo Insular de La Palma
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Desconocimiento de algunos aspectos.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Laura Mille pomposo
Correo electrónico: millepomposo@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
En el municipio de Santa Cruz de Tenerife existe una base técnica consolidada de equipos profesionales con experiencia en infancia y familia, así como el uso habitual de registros administrativos e informes técnicos que permiten documentar las intervenciones. Se aprecia una sensibilidad creciente hacia la mejora de la calidad y el trabajo basado en evidencias, especialmente a través de la participación en redes, proyectos y espacios formativos. Asimismo, se reconoce el esfuerzo de los equipos por incorporar buenas prácticas,
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
En el municipio de Santa Cruz de Tenerife existe una base técnica consolidada de equipos profesionales con experiencia en infancia y familia, así como el uso habitual de registros administrativos e informes técnicos que permiten documentar las intervenciones. Se aprecia una sensibilidad creciente hacia la mejora de la calidad y el trabajo basado en evidencias, especialmente a través de la participación en redes, proyectos y espacios formativos. Asimismo, se reconoce el esfuerzo de los equipos por incorporar buenas prácticas,
Nombre: Juan Manuel Méndez Pérez
Correo electrónico: jmenper@gobiernodecanarias.org
Entidad en la que trabajas: Dirección General de Salud Pública
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Alicia María Martín Naváis
Correo electrónico: amarnavb@gobiernodecanarias.org
Entidad en la que trabajas: Dirección General de Protección a la Infancia y las Familias del Gobierno de Canarias
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María José Rodrigo (Universidad de La Laguna)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Alba Moliner Berlanga
Correo electrónico: alba.moliner.berlanga@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Urgencias CHPCS
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: Vanessa Tuñas Perez
Correo electrónico: vtunas@fundacionamigo.org
Entidad en la que trabajas: Fundación Amigó
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Carmen M Rodriguez Castro
Correo electrónico: crodriguezc@fundacionamigo.org
Entidad en la que trabajas: Fundación Amigó
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: MARIO LARA PALOMINO
Correo electrónico: mariolarapalomino@gmail.com
Entidad en la que trabajas: DIPUTACION DE JAEN
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Si bien mi ámbito de trabajo es el social, estoy en contacto directo con los sistemas educativos y creo poder concluir que queda mucho camino por recorrer en el apoyo a los NNA
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
A nivel social, los servicios DEBERÍAN estar diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades, Sin embargo, creo que aún se bebe mucho del modelo basado en el déficit.
Nombre: Sabina Louzán Freitas
Correo electrónico: emprego.cotoga@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Colegio Oficial de Terapeutas Ocupacionales de Galicia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
En todas las afirmaciones descritas pueden identificarse aspectos que podrían considerarse fortalezas; sin embargo, no lo son en su totalidad. Por ejemplo, aunque la prestación de apoyo familiar se desarrolla de manera respetuosa, no puede afirmarse que constituya una práctica plenamente culturalmente responsable en el contexto de diversidad social en el que nos encontramos. Del mismo modo, la evidencia y la formación desarrolladas para la atención e intervención dirigidas a los colectivos a los que se orienta esta jornada resultan insuficientes.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Aunque todas las propuestas son susceptibles de mejora, considero prioritarias dos líneas de acción. Primero, involucrar activamente a las familias en el diseño y desarrollo de políticas, metodologías y espacios educativos, reconociéndolas como agentes clave en el aprendizaje y la participación. Segundo, fomentar la implicación coordinada de toda la comunidad educativa, creando entornos inclusivos y significativos que consideren necesidades, capacidades y contextos diversos. Además, resulta necesario valorar la inclusión de más perfiles profesionales, en los contextos educativos y social fundamentalmente, ampliando así las perspectivas y recursos disponibles para favorecer la participación plena de todos.
Nombre: Sabina Louzán Freitas
Correo electrónico: empleo.cotoga@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Colegio Oficial de Terapeutas Ocupacionales de Galicia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
En todas las afirmaciones descritas pueden identificarse aspectos que podrían considerarse fortalezas; sin embargo, no lo son en su totalidad. Por ejemplo, aunque la prestación de apoyo familiar se desarrolla de manera respetuosa, no puede afirmarse que constituya una práctica plenamente culturalmente responsable en el contexto de diversidad social en el que nos encontramos. Del mismo modo, la evidencia y la formación desarrolladas para la atención e intervención dirigidas a los colectivos a los que se orienta esta jornada resultan insuficientes.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Aunque todas las propuestas son susceptibles de mejora, considero prioritarias dos líneas de acción. Primero, involucrar activamente a las familias en el diseño y desarrollo de políticas, metodologías y espacios educativos, reconociéndolas como agentes clave en el aprendizaje y la participación. Segundo, fomentar la implicación coordinada de toda la comunidad educativa, creando entornos inclusivos y significativos que consideren necesidades, capacidades y contextos diversos. Además, resulta necesario valorar la inclusión de más perfiles profesionales, en contextos educativos y sociales fundamentalmente, ampliando así las perspectivas y recursos disponibles para favorecer la participación plena de todos.
Nombre: Ricardo Fandiño Pascual
Correo electrónico: rfandino@uvigo.gal
Entidad en la que trabajas: ASEIA (Asociación para a Saúde Emocional na Infancia e a adolescencia / Universidade de Vigo / COPG Colexio Oficial da Psicoloxía de Galicia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: GUILLERMO ROMERO TERRONES
Correo electrónico: gterrones@diagrama.org
Entidad en la que trabajas: PUNTO DE ENCUENTRO FAMILIAR DE A CORUÑA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Cristina Cantero González
Correo electrónico: c.canterogonzalez@edu.gva.es
Entidad en la que trabajas: CEFIRE específico de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Sonia Gonzalez Rodriguez
Correo electrónico: presidencia@ceesg.gal
Entidad en la que trabajas: CEESG
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Mireia López Cambeiro
Correo electrónico: mireialopez_nm@hotmail.com
Entidad en la que trabajas: Sanidad, Matrona
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Jessica Garabal Barbeira
Correo electrónico: secretaria@cotoga.com
Entidad en la que trabajas: COTOGA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: VERÓNICA SÁNCHEZ SUÁREZ
Correo electrónico: verosansu@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Educación
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Marta Peña Area
Correo electrónico: martapena@edu.xunta.gal
Entidad en la que trabajas: ´Conselleria de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional. (IES Ramón Menéndez Pidal-A Coruña)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Alvaro García Bustelo
Correo electrónico: alvaro.garcia@cogami.gal
Entidad en la que trabajas: Confederación Galega de Persoas con Discapacidade (COGAMI)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Antia Eijo
Correo electrónico: antiae@euts.es
Entidad en la que trabajas: Escola Universitaria de Traballo Social
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Laura Cerviño Trillo
Correo electrónico: laura.cervino@cruzroja.es
Entidad en la que trabajas: Cruz vermella
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Silvia López Larrosa (Universidad de La Coruña)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Noelia Gómez Baena
Correo electrónico: nogoba@cruzroja.es
Entidad en la que trabajas: Cruz Roja Española
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Sistema de evidencias.
Nombre: Nuria Poletti Conde
Correo electrónico: nuriapoletti@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Asoc. Caixa dels Colors
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Jaime Aguilera
Correo electrónico: jaime.aguilera@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Junta de Andalucía
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Beatriz López Vidal
Correo electrónico: beatriz.lopez.vidal@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: D. Territorial de Inclusión Social , juventud Familias e Igualdad Servicio de Prevención y Apoyo a la Familia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Sistema de coordinación con los diferentes agentes implicados en la infancia y adolescencia
Programas preventivos para infancia y adolescencia y las familias basados en evidencia cientifica
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Concepción Arroyo Lanzas
Correo electrónico: coordinacionetpoep.dpma.ced@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Delegación Territorial de Educación
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: ROSA DOMENE NAVAS
Correo electrónico: recursoseducativos@downmalaga.com
Entidad en la que trabajas: DOWN MÁLAGA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: Irene Serrano Neira
Correo electrónico: ireneserrano@malagaacoge.org
Entidad en la que trabajas: Málaga Acoge
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: MOHAMED BENZAGUR BEN OMAR
Correo electrónico: mohamedbenzagur@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de castellón de la Plana
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Irene García Molina (Universidad Jaume I)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Noelia Vázquez Álvarez
Correo electrónico: nvazquez@aspb.cat
Entidad en la que trabajas: Agència de Salut Pública de Barcelona
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: David Gómez Domínguez
Correo electrónico: david.gomez.dominguez@juntadeandalucia.es
Entidad en la que trabajas: Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía (OIAA)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: JORDI CAPDEVILA
Correo electrónico: jordi_parisi@icloud.com
Entidad en la que trabajas: ASSOCIACIÓ D’OCUPACIÓ I ESPLAI DE CATALUNYA LA TORXA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Lluis Soria Sanchez
Correo electrónico: luissoria1979@hotmail.com
Entidad en la que trabajas: CP Masd’Enric
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: Carme Gabarrell
Correo electrónico: cgabarrell@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Institut Català de la Salut
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
Nombre: DAVID JESÚS RÍOS CARRASCO
Correo electrónico: davidjesusrc@copesa.es
Entidad en la que trabajas: En representación de Copesa, laboralmente en la Diputación Provincial de Málaga. Servicios Sociales Comunitarios.
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Valentí Pallarés Gort
Correo electrónico: valentipg71@gmail.com
Entidad en la que trabajas: CSMIJ Hospital Sant Joan de Déu Terres de Lleida
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Nombre: Teresa Herrero López-Navarrete
Correo electrónico: teresa@autismomalaga.org
Entidad en la que trabajas: Asociación Autismo Málaga
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Josefa Marín Vega
Correo electrónico: josefa.marin@juntadeandlaucia.es
Entidad en la que trabajas: Observatorio de la Infancia y Adolescencia de Andalucía
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Rocío Fuentes Bravo
Correo electrónico: rocio.fuentes@ongrescate.org
Entidad en la que trabajas: ONG Rescate Internacional
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: montserrat montanyà mas
Correo electrónico: mmonta42@xtec.cat
Entidad en la que trabajas: Federación de Movimientos de Renovación Pedagògica de Catalunya // Maestra educación Infantil
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Lupe Navas Díaz
Correo electrónico: navasadg@gramenet.cat
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Sandra M. Montealegre Siola
Correo electrónico: sandra@autismomalaga.org
Entidad en la que trabajas: Autismo Málaga
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Tenemos evidencias (o creo) pero no como se especifican en los puntos, o yo no lo he entendido bien
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Belén Romagosa
Correo electrónico: bromagosa.lleida.ics@gencat.cat
Entidad en la que trabajas: Institut Català de la Salut
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Rosa Ocón González
Correo electrónico: rocon@elbaixllobregat.com
Entidad en la que trabajas: SEAIA del Consell Comarcal del Baix Llobregat
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
En nuestro caso, si bien no se realizan informes periódicos de seguimiento en ningún sector que no sea el judicial (si lo solicita) o el administrativo (en cuyo caso sí está establecida la obligatoriedad), se suelen realizar coordinaciones de red en la que se comparte la información y se puenen pactar las línias de intervención. pero en ningún caso las famílias estan convidadas a estas coordinaciones, ni los adolescentes o infantes.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Desconozco el funcionamiento, y por ello no he señalado, el sector sanitario, educativo o judicial.
Nombre: Josep Argilaga Roig
Correo electrónico: jargilaga@gencat.cat
Entidad en la que trabajas: Centres Penitenciaris
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Encarna Martín Martínez
Correo electrónico: encarna.martin@udl.cat
Entidad en la que trabajas: UdL i INTRESS
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Tengo dudas en relación a los informes seguimiento por parte de todos los sectores, entiendo la necesidad de conocer todas las opiniones, pero, en aras de disminuir la burocrácia, tal vez seria mejor que se llevaran a cabo coordinaciones, trabajo multidisciplinar, y que sea el àrea principal de intervención la que realize los informes
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
En relación a las medidas automáticas, la duda que se me presenta estaria relacionada con la intervención de los profesionales, en el sentido que pueden darse situaciones que deberian acceder de forma automática y el profesional no lo considera o al contrario, que no entrarían pero el profesional cree que deberían
Nombre: Patxi Velasco Fano
Correo electrónico: patxifano@gmail.com
Entidad en la que trabajas: CEIP María de la O
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Anna Visa Mateu
Correo electrónico: avisa@paeria.cat
Entidad en la que trabajas: Ajuntament de Lleida
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Nombre: Irune Juanena Ayestaran
Correo electrónico: irune.juanena@ongrescate.org
Entidad en la que trabajas: ONG Rescate
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Aurpra Roma
Correo electrónico: aroma@paeria.car
Entidad en la que trabajas: Ajuntament de Lleidā Escola Bressol Cappont
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Maria Helena Vicente Farrús
Correo electrónico: vicentefarrus@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Alba Jussà SCCL
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Magda Meda Minguell
Correo electrónico: mmeda@tarrega.cat
Entidad en la que trabajas: SIS Tàrrega – Ajuntament de Tàrrega
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Anna Ciurana Sala
Correo electrónico: annaciurana@gmail.com
Entidad en la que trabajas: EAIA Sant Adrià de Besòs
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Àngels Torrelles Montanuy
Correo electrónico: angels.torrelles@udl.cat
Entidad en la que trabajas: Universidad
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Maria Àngels Balsells (Universidad de Lleida)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Alicia Castillo Castillo
Correo electrónico: afresnedas1@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Acogeles Málaga
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Isabel Bernedo (Universidad de Málaga)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: JUAN RAMON (JIMMY) BROSA PAZ
Correo electrónico: apoyofamilias@gautena.org
Entidad en la que trabajas: GAUTENA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: FERNANDO ALVAREZ
Correo electrónico: alvarez.f@justizia.eus
Entidad en la que trabajas: EQUIPO PSICOSOCIAL JUDICIAL EUSKADI
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: ELENA AYARZA ELORRIAGA
Correo electrónico: e-ayarza@ararteko.eus
Entidad en la que trabajas: ARARTEKO. OFICINA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Arrate Mercado Arranz
Correo electrónico: arratemercado@agintzari.eus
Entidad en la que trabajas: Grupo Bogan
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Enfoque e intervención comunitaria. Trascendencia real de lo paliativo a lo preventivo.
Nombre: Iñaki ARRESE-IGOR
Correo electrónico: iarreseigor@irun.org
Entidad en la que trabajas: AYUNTAMIENTO DE IRUN
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Eneko Mendiluze Plaza
Correo electrónico: enkomendiluze@agintzari.eus
Entidad en la que trabajas: Agintzari Garaian
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: María Tamayo García
Correo electrónico: maria.tamayo@cruzroja.es
Entidad en la que trabajas: Cruz Roja
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
A nivel preventivo programas de detección e investigación de las necesidades de los menores y sus familias, en segunda instancia la capacitación de las familias.
Hacer participes y protagonistas a los menores, adolescentes y familias junto con los profesionales en los procesos.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Acceso a la vivienda digna de los menores y sus familias.
Mejoras relacionadas con la conciliación familiar, permisos, bonificaciones.
Acceso al ocio de los adolescentes.
Nombre: Elsa Fuente Do-Rosario
Correo electrónico: efuente@unicef.es
Entidad en la que trabajas: UNICEF Comité País Vasco
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Quizás apuntaría como fortaleza la definición y planificación teórica que existe en la que se identifica la necesidad de la coordinación interdepartamental, interinstitucional e interagentes para avanzar con calidad, pero la dificultad de su ejecución.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Maite Aizpurua Aizpurua
Correo electrónico: gizartelangilea@gautena.org
Entidad en la que trabajas: Gautena
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Enrique B. Arranz Freijo
Correo electrónico: e.arranzfreijo@ehu.eus
Entidad en la que trabajas: EHU / Facultad de Psicología
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Otras fortalezas:
* Interiorización del enfoque basado en la evidencia por parte de las personas profesionales que trabajan con familias.
* Reconocimiento efectivo del enfoque de intervención preventiva basada en el conocimiento científico en P+.
* Existencia de múltiples acciones de P+ en forma de programas estructurados e informales.
* Posibilidad de formación online en P+ procedente del ámbito nacional (Ej: Cruz Roja).
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Otras áreas de mejora (quizá incluidas bajo el epígrafe de CALIDAD pero más específicas)
* Necesidad de un marco teórico consensuado sobre la influencia de la parentalidad en el desarrollo psicológico durante la infancia y la adolescencia.
*Necesidad urgente de un mapa consensuado de competencias parentales que cubran la promoción del desarrollo psicológico integral en sus áreas motora, cognitivo-lingüística y socio emocional a lo largo de la infancia y de la adolescencia.
*Necesidad URGENTE de criterios e instrumentos de evaluación consensuados con la comunidad profesional y científica.
*Necesidad URGENTE de mayores recursos económicos para implementar acciones y programas de P+.
Nombre: Edurne Matias Gaztañaga
Correo electrónico: ematias@legazpi.eus
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Legazpi
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: Susana García Elburgo
Correo electrónico: sgarcia@vitoria-gasteiz.org
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Silvia Sánchez Pinedo
Correo electrónico: ssanchez@vitoria-gasteiz.org
Entidad en la que trabajas: Servicio de infancia y familia del ayuntamiento del Vitroa-Gasteiz
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
El gran número de expedientes de las personas profesionales que tienen en sus mesas impiden en gran medida, a pesar de la buena voluntad de las mismas, el desarrollo de estas fortalezas, siendo inalcanzables a pesar de intentarlo.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Falta coordinación y trabajo en red que facilite la buena ejecución y evite la duplicidad o la inexistencia de los recursos necesarios.
Nombre: MIRIAM PINTADO
Correo electrónico: miriam.pintado@madrid.org
Entidad en la que trabajas: ARRMI
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Nombre: Miryam Galilea Ibáñez
Correo electrónico: mgalilea@legazpi.eus
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Legazpi (Gipuzkoa)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
Nombre: AITZIBER MARTINEZ DE LAHIDALGA FERNANDEZ
Correo electrónico: aitzi_zapi@hotmail.com
Entidad en la que trabajas: Equipo Psicosocial judicial
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: María Irene Martín López
Correo electrónico: irene@aldeasinfantiles.es
Entidad en la que trabajas: ALDEAS INFANTILES SOS ESPAÑA
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
En el sistema de prestación de servicios
Faltaría algún indicador relacionado con la facilidad e inmediatez de acceso a los servicios y el trabajo de prevención (detección precoz). en el sector social
Reforzar los recursos de salud mental y la formación a profesionales en este aspecto
Faltan protocolos claros de trabajo en coordinación con la administración
Mejora de ratios y tiempos de atención a las familias
Formación accesible a las familias (reforzar este servicio en madres y padres jóvenes con bebés de 0 a 3 años)
Mayor coordinación entre los servicios de diferentes sectores
Nombre: Carmen Máñez Álvarez
Correo electrónico: info@unniconico.com
Entidad en la que trabajas: Un NICO NICO – Comunidad, Autismo y Vida Plena.
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Una de las principales fortalezas que observo en nuestro territorio se encuentra en el ámbito educativo. En muchos centros escolares existe una fuerte implicación y dedicación por parte del profesorado hacia el alumnado y sus familias. Los maestros muestran un alto nivel de compromiso con el bienestar y el desarrollo de los niños y niñas, esforzándose por adaptar su práctica educativa a las necesidades del alumnado.
Esta dedicación del profesorado favorece la implementación de planes de intervención educativa y el seguimiento del alumnado, y se convierte en un elemento clave del sistema de apoyo a la infancia y a familias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Una de las principales áreas de mejora que observo es la escasa atención que el sistema presta al ocio, la participación social y la construcción de relaciones entre iguales en niños y adolescentes con discapacidad.
Aunque existen recursos educativos y terapéuticos, siguen siendo muy limitadas las oportunidades estructuradas de ocio inclusivo que permitan a los niños y adolescentes desarrollar amistades, pertenencia social y experiencias de vida significativas.
Nombre: Rocío Paños Babin
Correo electrónico: rpanos@fad.es
Entidad en la que trabajas: Fundación Fad Juventud
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.
No conozco el detalle de lo que se hace en muchos de los recursos de mi territorio, por lo que no puedo contestar con un criterio fiable sobre si se llevan a cabo estas prácticas, o no.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Misma observación que en la anterior: no tengo el detalle de conocimiento de todos los servicios de mi territorio, por lo que me cuesta generalizar.
Nombre: María Guillén
Correo electrónico: maria_gst@hotmail.com
Entidad en la que trabajas: CAI 5- Asociación CAMENOR
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: Mercedes García Rodríguez
Correo electrónico: m.garciarodriguez@diagrama.org
Entidad en la que trabajas: Fundación Diagrama
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Añadiría como Área de Mejora el sector social en los servicios y en establecimiento de alianzas en prácticas profesionales. No se si hay algún motivo por el que no se han incluido, como en el resto de apartados.
Nombre: Patricia Macía Guerrero
Correo electrónico: patricia.macia@ehu.eus
Entidad en la que trabajas: Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: Ignacio Martinez Latorre
Correo electrónico: imartinez@unicef.es
Entidad en la que trabajas: UNICEF España
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad.
Sistema de prestación de servicios.
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: Itxaso Marti Carrera
Correo electrónico: itxasomarti@gmail.com
Entidad en la que trabajas: Osakidetza. Hospital Universitario Donostia
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
En mi campo de actuación ( sanidad, infancia) creo que es una fortaleza el programa de atención temprana. Existe una red amplia y organizada de detección de problemas de desarrollo en el ámbito educativo, sanitario y social con la prestación del servicio entre 0 a 6 años gratuito y rápido para todos los niños que lo precisen.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
En mi opinión, tanto en el sistema educativo como en el sanitario, las familias y los propios NNA están poco involucrados en evaluar los sistemas de apoyo que reciben.
Es necesario revisar los servicios y la calidad del apoyo prestado
Nombre: Florencia Barreto Zarza
Correo electrónico: flor.barreto@ehu.eus
Entidad en la que trabajas: Universidad del País Vasco
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
Nombre: CARMEN MORMENEO CORTÉS
Correo electrónico: mormeneocc@madrid.es
Entidad en la que trabajas: AYUNTAMIENTO DE MADRID
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector educativo. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector sanitario.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
En el sector social también los servicios deberían diseñarse mejor para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias.
Interpreto territorio , en mi caso, como la Comunidad de Madrid. Mi ámbito de trabajo es el social con el judicial por lo que si no debía haber señalado educativo o sanitario.. lo digo para que se tenga en cuenta.
Sobre prestación de servicios: Las transferencias montetarias monetarias y las prestaciones no pueden ser lineales, ojalá tuviéramos recursos pero no los tenemos.
Nombre: Cristina Nuez Vicente
Correo electrónico: nuezvc@madrid.es
Entidad en la que trabajas: Ayuntamiento de Madrid
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar. Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial. Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias. en el sector judicial.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.
Nombre: F. Hugo Lara Roca
Correo electrónico: ps2cai11@trama.org
Entidad en la que trabajas: Asociación Centro Trama (Centro de Atención a la Infancia 11)
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: María de los Ángeles Espinosa (Universidad Autónoma de Madrid)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.
Sistema de evidencias.
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Nombre: IGNACIA ARRUABARRENA MADARIAGA
Correo electrónico: ignacia.arruabarrena@ehu.eus
Entidad en la que trabajas: Universidad del País Vasco EHU
Nombre de la persona que le ha contactado/invitado: Enrique Arranz (Universidad del País Vasco)
Identificación de fortalezas en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales fortalezas en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas fortalezas identificadas a nivel nacional constituyen también una fortaleza en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas. Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia. La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.
Sistema de evidencias.
Desconozco suficientemente la situación de los sectores educativo, sanitario y judicial
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.
Sistema de prestación de servicios.
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.
Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido. Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
Desconozco suficientemente la situación de los sectores educativo, sanitario y judicial