MEDIAS: Conclusión de las jornadas territoriales
Identificación de fortalezas en tu territorio
Sistema de prácticas profesionales.
Los servicios tienen en cuenta el interés superior del niño o la niña y respetan los derechos y necesidades de desarrollo de los/as niños/as, los/as adolescentes y sus familias, a la hora de tomar medidas: 0
Los servicios respetan la confidencialidad de las familias, asegurándose de que se encuentran informadas de las razones que puedan impedir esa confidencialidad. 8
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector social. 6
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector educativo.1
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector sanitario.1
La realización de la intervención se apoya en un plan de intervención adecuado y viable en función de los recursos disponibles en los servicios en el sector judicial.1
Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector social.7
Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector educativo.2
Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector sanitario.2
Se elaboran informes periódicos de seguimiento y control de los progresos de las familias para informar el trabajo del servicio, a las familias, así como a otras entidades implicadas en la prestación de apoyo familiar (por ejemplo, los servicios de protección de menores o el tribunal de familia) en el sector judicial.3
Sistema de prestación de servicios.
Existe un compromiso con una amplia gama de apoyos formales accesibles, destacando el requisito de responder a las diversas necesidades y a la amplia gama de formas de familia.2
La prestación de apoyo familiar es respetuosa y consciente de las diversas culturas y orígenes étnicos.6
Sistema de evidencias.
Existe colaboración entre políticos, investigadores y profesionales para promover y asegurar la calidad en el apoyo familiar.3
Se procura reconocer públicamente los esfuerzos realizados por los equipos o servicios profesionales para adoptar las directrices de buenas prácticas con el fin de mejorar la calidad del apoyo familiar.3
Existencia de formación profesional de grado, postgrado o en el servicio en directrices de buenas prácticas basadas en la evidencia y sus competencias asociadas.2
Identificación de áreas de mejora en tu territorio
En el Informe del Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España se ha llevado a cabo una priorización de cuáles se consideran las principales áreas de mejora en el apoyo a la infancia, la adolescencia y las familias en España. Ahora nos gustaría conocer, en qué medida, estas áreas de mejora identificadas a nivel nacional constituyen también un área de mejora en tu territorio.
Sistema de prácticas profesionales.
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector educativo.7
El establecimiento de una alianza es un importante objetivo de cara a la prestación del servicio, promoviendo así una relación colaborativa con las familias e involucrándolas como participantes activos en todas las fases del servicio en el sector judicial.0
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector social.2
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector educativo.1
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector sanitario.0
Los servicios implementan programas que cumplen con los criterios de los enfoques basados en evidencias en el sector judicial.0
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias en el sector judicial.0
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias en el sector educativo.0
Los servicios están diseñados para reconocer y fortalecer las capacidades y competencias de las familias en el sector sanitario.0
Sistema de prestación de servicios.
Se detallan medidas automáticas que prevén transferencias monetarias y medidas fiscales para las familias más necesitadas, vinculadas al tamaño de la familia, y al contexto y coste de vida.
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Existe un reconocimiento jurídico y político de la necesidad de unas condiciones de trabajo variadas, opcionales y favorables a la familia, con una remuneración adecuada. 2
Existe un reconocimiento explícito de la necesidad de coordinación, así como mecanismos de apoyo a la misma.8
La adecuada financiación de los servicios está garantizada e integrada.
1Sistema de evidencias.
Sensibilizar a los agentes sociales sobre la necesidad de abogar por la participación de los niños, las niñas y las familias en la evaluación de la calidad del apoyo recibido.6
Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector social.
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Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector educativo.
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Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector sanitario.
0Se realiza una evaluación en los servicios para determinar la calidad del apoyo prestado a los niños, las niñas y las familias en el sector judicial.
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